論文フォト　少人数学習

文 献

• 平口哲夫， 1992， 鯨類と人間―医科大学一般教育における少人数グループ教育の一実践報告―， 金沢医科大学教養論文集， ２０，111-136．
• 平口哲夫， 1993， 鯨類と人間（その２）―医科大学一般教育における作文指導―， 金沢医科大学教養論文集， ２１， 63-74． (PDF)
• 三由文久，平口哲夫，朝井悦夫，公地宗弘，1998，早期大学教育としての新入生ワークショップと第1学年講義―新しい医学教育への試み―，金沢医科大学教養論文集， ２６，31-56．　

写 真

1987年度第1学年教養セミナー「鯨類と人間」
宇ノ気町上山田貝塚にて

1993年度第１学年教養セミナー「鯨類と人間」
1991年7月内灘海岸漂着のハナゴンドウ骨格を前に(いしかわ動物園にて)。同セミナーはこれが最後となった。

付記
　第1学年総合（教養）セミナーが発展的に解消され、代わりに1994年度から行われるようになったテュートリアル学習については、以下の論文を参照されたい。

• 三由文久, 1996, テュートリアル学習と私―課題作成への取り組み―, 金沢医科大学教養論文集, ２４, 43-61.
• 三由文久, 1997, テュートリアル学習と私―基礎科学テュートリアルの年間授業計画とその課題―, 金沢医科大学教養論文集, ２５, 53-76.
• 田村暢熙・瓦井康之・角家　暁・大谷信夫, 1998, 初期医学教育へのテュートリアル導入の効果, 医学教育, ２９, 31-37.